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第七，强化会计职业道德教育。新会计准则增加了多项的会计原则与要求，对会计工作提出了更高的要求，为此学校在进行会计课程的讲授时教师应大力加强对学生的道德教育的培养，避免使学生在会计行业违背会计准则，产生不良的后果。

结束语

纵观我国高职院校的会计教育，虽然存在诸多的问题，但是随着国家新会计准则的颁布，对于已知的问题将会被逐渐解决，为会计教育创造良好的环境，为国家的会计行业的发展提供更为优秀的人才。

参考文献：

[1]杨燕冰.工学结合模式下高职会计专业教学改革策略分析[J].知识经济,2014(21):169-169.

[2]杨华.高职院校会计专业校内外实践教学的不足及解决策略[J].现代教育,2013(Z3):108-108.

[3]周芬.高职会计教学中的会计职业道德教育研究[J].中外企业家,2015(1Z):26-27.

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